Педагогика сердца: воспитание детей по заповедям Януша Корчака

Жизненный путь выдающегося педагога-гуманиста 20 века Януша Корчака. Литературное и педагогическое наследие: концепция воспитания ребенка, заповеди для родителей, книги для детей.

Время чтения: 5 мин

Драматическая судьба Януша Корчака является примером подлинного служения идеям гуманизма. Выдающийся педагог посвятил всю жизнь воспитанию детей, руководствуясь принципами добра и сострадания.  Он заложил основы педагогики сердца, помогающей установить уважительные отношения между взрослыми и детьми.

Биография

Настоящее имя Януша Корчака – Эрш Хенрик Гольдшмидт. Он родился в Варшаве 22 июля 1878 г. в еврейской семье.  Начальное обучение проходил в столичной гимназии. В 1889 г. отец Генрика тяжело заболевает. Чтобы обеспечить семью, юноша начинает заниматься репетиторством.

Свое первое произведение Генрик написал в 18 лет. Для публикаций он выбирает псевдоним Януш Корчак, в честь литературного героя. Это имя закрепляется за ним на всю жизнь.

По завершению гимназического курса Генрик поступает учиться на медицинский факультет Варшавского университета (1898 г). Участвует в качестве врача в русско-японской войне. В 1905 г. получает диплом доктора. В должности педиатра работает в детской больнице Варшавы (1906-1912).

Молодой врач принимает активное участие в помощи нуждающимся детям, посещает воспитательные заведения. В 1909 г. становится членом общества «Помощи сиротам», организованном польскими евреями.  Под опекой благотворительной организации в 1911 г. открывается «Дом Сирот», в котором Гольдшмидт получает должность руководителя.

В период 1-ой мировой войны работает в войсковом лазарете на территории Украины. В 1918 г. возвращается в Польшу, где продолжает заниматься педагогической деятельностью. Свои взгляды на проблему воспитания подрастающего поколения излагает в книгах. Он становится инициатором создания еженедельной газеты для детей «Mały Przegląd». С 1919 по 1936 гг. сотрудничает с сиротским приютом для маленьких поляков «Наш дом», действующим в Белянах.

В 1939 г. страна подвергается оккупации со стороны фашистской Германией. Нацисты устанавливают жесткие правила в отношении еврейского населения. «Дом Сирот» переводят на территорию варшавского гетто. Януш остается со своими воспитанниками и продолжает заботиться о них.

В августе 1942 г. приходит распоряжение о вывозе еврейских сирот в концентрационный лагерь Треблинка. Учитывая известность педагога, фашистские власти разрешают ему остаться. Но Корчак принимает мужественное решение следовать за своими подопечными до конца.

Генрик Гольдшмидт погиб в газовой камере вместе с детьми в конце лета 1942 года.

Самые важные заповеди для родителей

10 заповедей Януша Корчака для родителей были изложены в книге «Как любить ребенка». Они призваны помочь лучше разобраться в тонкостях взаимоотношений в семье.

• Помоги малышу стать личностью. Не ожидай, что он будет похож на тебя или таким, как ты хочешь;
• Не требуй платы зато, что сделано для него;
• Не обижай, иначе в будущем он расквитается за это;
• Не относись презрительно к его проблемам. Без жизненного опыта ему приходится тяжело;
• Не унижай!;
• Помни, что для человека наиболее важное значение имеет встреча с детьми;
• Не терзай себя, когда не можешь что-то сделать для своего ребенка. Терзайся, когда можешь, но не делаешь;
• Малыш не должен превращаться в тирана и подчинять своим желаниям родителей. Он, как чаша, вмещающая родительскую любовь;
• Умей относиться к чужому отпрыску, как к своему собственному;
• Любой малыш достоин любви. Получай радость от возможности общения с ним пока он рядом.

Принципы воспитания

Система воспитания, которую создавал и пропагандировал польский новатор, предусматривала воплощение в жизнь основополагающих принципов:

• Любви и уважения;
• Требования реально выполнимых действий, в соответствии с возрастом;
• Наличия прав у детей;
• Соразмерности взаимоотношений между детьми и взрослыми;
• Общение сообразно возрасту;
• Подготовки к реальной жизни.

По мнению педагога, детей нужно лишь направлять по правильному пути, а не принуждать к слепому повиновению. Следует считать подростка равным себе и помогать подняться на новую высоту. Развитие с детства самостоятельности дает возможность вырастить активного человека с развитыми гуманистическими качествами.

Книги

Януш Корчак книги писал для людей разного возраста. В его литературном творчестве выделяется 3 направления:

• Художественные произведения, посвященные детям («Дети улицы», «Дитя гостиной», «Король Матиуш Первый», «Когда я снова стану маленьким» и др.);
• Научные работы в области педагогики («Как любить ребенка», «Право ребенка на уважение», «Правило жизни», «Шутливая педагогика» и др.);
• Дневниковые записи.

Всемирная известность в качестве детского писателя пришла к Корчаку после выпуска дилогии о мальчике – короле Матиуше.  Сказочная повесть с драматическим финалом, рассказывает о жизни юного монарха, мечтающего изменить мир к лучшему. По его распоряжению взрослые и дети меняются местами. Этим необычным способом Матиуш планирует добиться понимания и уважения между людьми. Однако прекрасный план терпит крах, а неудачливый реформатор погибает. Автор показывает, как неподготовленность к реальной жизни приводит к трагическим последствиям.

Книгу «Как любить ребенка» польский педагог написал, основываясь на собственных наблюдениях, а ее идеи последовательно воплощал в жизнь в ходе педагогической деятельности. Главный лейтмотив  произведения – свобода малыша как личности. Автор призывает давать детям право принимать самостоятельные решения и нести ответственность за них. Чрезмерная опека взрослых зачастую оказывается губительной, подавляет инициативу, развивает инфантильность и эгоизм.

Пожалуй ”Как любить ребенка” — самая известная работа Януша Корчака на тему воспитания детей. Этот труд меньше всего похож на сухой трактат или сборник инструкций. Скорее это собрание профессиональных знаний, собственного опыта и наблюдений, педагогического чутья, литературного мастерства и, конечно же, огромной любви к детям.

Эта книга стала первым произведением Януша в научно-популярном жанре и стала первой попыткой донести до широкой публики основные идеи гуманистической педагогики. Возможно, на ”силу” этого произведения оказало влияние и то, что Януш Корчак работал над ним во время своего пребывания на Украине, где провел не мало времени в детских приютах. Впервые книга была опубликована в 1919 году.

Гуманистическая система воспитания, созданная доктором Корчаком, служит вдохновляющим примером для всех родителей и педагогов. Сформулированные в его работах принципы любви, уважения и свободы по отношению к ребенку не теряют своей актуальности в наше время.